2014-06-11 11:49:30 来源:匿名 作者:无 浏览:728次

托福口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。今天，环球托福的老师给大家来细细说说这道题型的内容及备考建议，具体介绍如下：

　　托福口语第三题形式：阅读+听力+应答

阅读：
　　时间： 40秒至45秒
　　阅读内容：Proposal或是Announcement围绕校园生活话题（75至100words）

听力：
　　时间：60s至80s
　　内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种

作答：
　　依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点！
　　考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关；答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系
　　时间：准备时间：30s;陈述时间：60s

　　备考TIPS：
　　1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点
　　2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由
　　3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
　　
阅读引用部分的模版
　
　    （1） In the readingmaterial,
　　（2） There is a/an announcement/message/notice/proposal about ****（填入记下的关键词）
　　（3）The university/college is going to****
　　（4）Because of two reasons: 1*****; 2******
　
听力中人物表达观点的模版：
　　
       （1） The man/woman is against/supporting the***
　　（2） He or she feels unhappy/less satisfied about***
　　（3） He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons：
　　（4） The man/woman’s opinion about STH is that…….

理由展开部分的模版：
　　
       （1） First， he thinks/says**** ; Also， he points out that****
　　（2） Firstly， the man/woman states that……。; And then he/she states that…….

自我测评标准： Self-Assessment Checklist：
　　1. I noted the main points of the reading passage.
　　2. I noted the main points of the listening passage.
　　3. I read the question carefully.
　　4. I used careful planning to outline my response.
　　5. I began with an overall topic statement.
　　6. I used strong supporting ideas.
       7. I used transitions to connect the supporting ideas.

以上，就是环球托福的老师为大家带来的托福口语第三题的考试内容及备考小建议，希望可以给大家带来实质性的帮助，最后，祝愿每一个同学都在托福考试中取得理想的成绩。