2014年3月托福听力机经_济南环球北美考试院

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考试简介

2014年3月托福听力机经

2014-03-17 11:10:31 来源:匿名作者:无浏览:592次

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Listening Section

考试科目	考试日期3.2	难度：四星	加试
托福听力
SECTION1	类型	话题
	Conversation	讨论型
内容	有一个学生去找教授，问和鸟相关的课程问题。说过了sensitive 活动，是否不能录音了？教授回答说过倒是可以过的，balabala。学生然后感到很遗憾是因为落下这节课。教授说可以补课。学生说作业很多，没有时间补课。教授说交作业的时间已经延期了，说是实验室没开，因为之前实验室的一些东西坏了不过现在好了，但是现在必须要提前去，不然大家都要预定的。实验室已经很长时间不开门了（出重听题）。
话题拓展	此类文章属于近似于混合型conversation所以找到段落开头和之后内容的转换位置很重要，找到分层后此篇无难点。
SECTION2	类型生命科学	话题
	Lecture	动植物的行为对人类的影响
内容	动植物的行为会影响到人类社会的发展。例如-蜥蜴，由于蜥蜴脚上有毛，所以有力量，可以吸在墙上，是以发现的人的名字来命名的。人们利用这种吸附力开发一些科技。教授说形成，处理等等，用来消灭细菌。
话题拓展	生命科学中动物类的考试思路： 1.动物分类 2.动物特征（习性，行为等） 3.动物演变 4.动植物的关系 5.动物的作用（对生态、人类的影响）
SECTION3	类型文学历史	话题
	Lecture	epic
内容	一开始说史诗，有个法语名字，但只是一小部分，名字其他的部分不确定是不是没有写还是丢了，但人们通过这个可以考察过去的史诗是什么样的。而且都有洞不完整，教授举出“浪漫”这个字，说这种是有一定的关系。教授讲“浪漫”的特点，学生问如何确定“浪漫”是从史诗里来的？教授说不能完全确定，但却是是史诗里最精彩的部分，然后有部分人迁徙了把这个故事讲给其他人，后来就写出了xxx.后面讲到为什么这些人给他们讲这个故事…
话题拓展	这篇讲的文学历史史诗，和“浪漫”这个字的关系。艺术类的考察思路： 1.年代及风格 2.代表人物 3.影响（人物、风格等） 4.相关词汇参考： TPO4L2, TPO5L4, TPO13L3, TPO20L3 建议按时间做记录时要记下相应的历史事件，这样不至于遗漏重要内容。
SECTION4	类型	话题
	Conversation	问题解决型
内容	说有一个学生去找美术馆管理员，问关于展览的事，老师说首先要确定主题，有没有跟教授商量过，学生说是，还想弄宽泛的艺术形式，不是单独的某个流派，然后管理员说你们怎么跟组员说的（有重听题），学生说先分工后面一起干。还说步行展览较好，教授说要等到4.1日才行，因为还有个照片展览，跟总统相关，机会难得，如果能在校园开那就最好了。
话题拓展	问题解决性文章难度不大，关键是在一开始就跟上问题的步伐，包括问题是什么，如何解决
SECTION5	类型社会科学-历史	话题
	Lecture	考古学
内容	说问M地和A地的关系。A地比M地先来，所以不能说M和A地完全不一样，M地的人迁移，并不是笔直的路线，而是之字形的。M地的人经过很多地方，因为他们走走停停，很难判断哪个是他们真正的起源地，所以教授说要有区分，有向后的还有向南的，要区分出是一直在这里的人还是往回走的人。
话题拓展	社会科学考古历史类，这类讲座重点： 1.年代背景 2.具体发现 3.特征对于这样的文章难度在于对于对象的考证和证明条件，所以要找到推论是什么，以及用什么方式证明并得到的结果是什么，多为考点。
SECTION6	类型天文学	话题
	Lecture	Geo-engineering
内容	版本一土星的equator上环绕mountain chain，两个半球一面是亮的一面是暗的；问黑的形成原因是什么。版本二宇宙的某物质跟别的都不一样，一面是暗的一面是亮的，分布很明确，后面讲到了土星轨道，说是一个太空空间一样。
话题拓展	重点： 1.具体发现 2.星球名称及其特征 3.常涉及的关键词(surface， composition， orbit等) 着重听清观点以及影响
加试	类型经典加试	话题鸟类迁徙、大王花和music
内容
话题拓展

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